6月27日，山西师范大学公共管理硕士（MPA）研究生开题答辩会与公共管理硕士生导师受聘仪式在我校经济与管理系成功举办。山西师范大学MPA研究中心副主任、经济与管理学院副教授岳强，我校研究生教学部、经济与管理系、图书馆等单位负责人，以及新聘导师参加仪式。MPA研究生开题答辩会上，三位研究生依次就各自的研究课题进行了汇报。由秦楼月教授、岳强副教授和任杲副教授组成的评审专家组，对开题报告的研究方向、论证逻辑等进行了评审，...

6月17日下午，我校在实验剧场举办教学信息化专题培训，邀请河北农业大学马克思主义学院李亚青教授为我校全体教师作了题为“AI 赋能智慧教学全流程生态系统：课堂、管理和评价的一体化实践”的专题讲座，共探AI赋能教育新路径。李亚青教授凭借深厚的学术功底与丰富的实践经验，从智慧教学全流程生态系统构建出发，结合具体教学案例，深入剖析AI技术如何深度融入课堂教学、管理及评价环节。李亚青教授用清晰的逻辑、详实的数据，系统阐释了AI在教学中的创新应用模式，...

6月11日，我校教务部部长、评建办公室副主任李伟英带领各院系主任、评建办工作人员一行14人赴运城学院调研交流本科教育教学审核评估工作。运城学院教学质量监控与评估中心全体成员、教务部副部长、相关院系负责人参加座谈会。座谈会上，双方参会人员围绕本科教育教学审核评估的准备工作、推进过程、督查举措、整改落实、成效验收等具体问题进行了深入对口交流。调研组成员表示，此次交流学习为我校本科教育教学审核评估预评估整改工作提供了新思路和新举措。...

点滴凝练，佳音来传。近日，第五届全国高校教师教学创新大赛山西赛区圆满落幕，参赛教师们各展其才，尽显教学风采。在激烈角逐中，我校教师队伍喜获佳讯。其中，外语系李伟英教授荣膺基础课程正高组一等奖，并推荐参加“第五届全国高校教师教学创新大赛”；化学系秦鹂副教授荣获基础课程副高组三等奖。本次大赛由山西省教育厅主办，山西财经大学承办。大赛自2025年4月启动以来，历经校赛选拔、省赛网络评审和现场评审三个阶段。根据《...

4月24日，由长治市总工会、长治市人力资源和社会保障局、长治市文化和旅游局联合主办，长治市文旅发展中心承办的“讲述长治 导览太行”长治市首届导游、讲解员大赛暨第七届长治技能大赛文旅行业分赛落下帷幕。我校历史与旅游管理系旅游管理专业学生暴培楠荣获导游项目金奖，并获长治市“太行技能状元”称号。本次大赛共有来自长治市各县、区以及长治市高校和职业院校等单位的近100名选手参赛，比赛设置导游和讲解员两个项目，涵盖理论考试、...

4月23日上午，由教育部科学技术与信息化司、教育部高等教育司主办的第四届高校实验室安全专题培训班暨2025年高校实验室安全工作培训会在西安交通大学正式启动。我校在北校区1号会议室设立分会场，通过直播同步进行实验室安全工作培训。我校实验管理中心全体人员，各院系副主任、实验室主任、实验员及物理系、化学系、生命科学系及计算机系教师代表参加培训。开班式上，教育部科技司一级巡视员张国辉同志表示，科技创新离不开实验室和广大科研工作者的努力，...

3月26日，我校在北校区1号楼2号会议室召开教育教学审核评估阶段性工作反馈暨部署会。党委副书记、校长马立峰，党委委员、副校长王志军出席会议，学生工作部、教务部、人力资源部（教师工作部）、就业创业指导中心、教师发展中心、各院系党政负责人以及评建办全体人员参会。会议由王志军主持。马立峰对各单位前期工作给予充分肯定，强调全校要把教育教学审核评估当作检验学校立德树人成效的“试金石”，坚持“一盘棋”推进工作，凝聚共识、...

为进一步优化人才培养模式，3月17日，我校与长治市律师协会战略合作协议签约仪式在南校区举行。校党委委员、副校长王志军，长治市律师协会会长段宏坤、秘书长郭起宏出席，科研部负责人、法律系班子成员、教师代表和协会律师代表等参加。法律系党委书记吴海霞主持仪式。王志军对律协专家一行到来表示热烈欢迎，并介绍了学校近年在建设规划、特色专业、校企合作和服务社会方面的举措及成绩。他表示，希望双方继续紧密合作，整合资源，...

2月23日，校党委委员、副校长王志军带队对南北两校区的教学和实验实训场所进行了全面检查。教务部、实验管理中心陪同。检查组一行深入教学楼、实验实训室重点检查了新学期教学准备工作、多媒体教学设备运行、消防安全设施配备、化学品管理与储存等情况。针对检查过程中发现的问题，当场提出了整改意见，并要求相关部门立即采取措施进行整改。王志军强调，要进一步提升教学质量与管理效率，提高教学资源的集约化管理；加强教学督导，...

1月16日，我校生命科学系在北校区图书馆音像资源厅举行2024年科研工作总结会。生命科学系全体教师参加，生命科学系副主任赵青松主持。 生命科学系主任焦海华强调，要强化团队建设，促进成员间的协同合作；聚焦产业发展需求，精准定位科研方向；以系统化的培养方案，激发年轻一代的活力与创新潜能，持续提升教师团队的凝聚力与专业能力，确保科研活动的高效性和前瞻性，推动本系科研水平不断提升，为学校建成有区域代表性的高水平应用型本科院校做出积极的贡献。...