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近日,第十一届全国学生“学宪法 讲宪法”活动法治素养能力大赛山西赛区总决赛顺利举办。我校马克思主义学院张智伟同学荣获高校非专业组一等奖,法律系贾景钰同学荣获专业组三等奖,两位学子在赛场上沉着应战、发挥出色,为学校争得荣誉!本次大赛由省教育厅联合省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省司法厅共同组织,是全省学生宪法宣传教育的重要赛事,全省各校选手同台竞技,角逐激烈。张智伟、贾景钰两位同学深耕宪法知识,...
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近日,2026年“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛山西省赛区决赛在太原师范学院举行。该大赛系教育部认可的全国A类赛事,已连续多年纳入《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛目录,是检验高校外语教育教学成效的重要平台。本届大赛由山西省教育厅指导,山西省高等院校外语教学研究会、外语教学与研究出版社主办,太原师范学院外国语学院承办。吸引全省34所高校的15094名选手参赛。我校学子在比赛中表现优异,...
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2026 年 11 月 7 日,由中国学生体育联合会主办的全国大学生啦啦操锦标赛于襄阳隆重开幕!本次赛事汇聚澳门大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、北京体育大学等全国 127 支高校代表队,近 2000 名运动员运动员同台竞技,共展青春风采。赛场之上,我校参赛队员凭借扎实的专业功底、良好的心理素质和默契的团队配合,在高强度的赛事比拼中稳定发挥、奋勇争先,高质量完成各项比赛动作。共获得1项第一名、2项目第二名、2项第五名、1项第八名。...
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11月1日,我校党委宣传部融媒体中心在北校区一号楼1号会议室召开2025—2026学年总结暨第十届主席团成员换届大会。宣传部全体教师出席会议,融媒体中心各部门学生代表参加。各系学生组织代表作为嘉宾列席活动。第九届主席团成员代表莫骐毓作年度工作总结,从新闻采编、视频制作、新媒体运营、广播播音等方面全面回顾了过去一年融媒体中心在宣传报道、内容创新与队伍培养等方面取得的成绩,展示了长院融媒体人的责任担当与专业风采。会上,...
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近日,2026年“青耘三晋”山西青年电商主播大赛非遗推广专项赛圆满落幕。我校学子在全省众多参赛队伍中脱颖而出。其中,经济与管理系张维航、刁婧宇团队的《古建筑模型制作技艺》荣获省级二等奖;经济与管理系程亚宁、郭可畅、杨雅婷团队《形意拳》,中文系顾雯月、李泰来团队《黎侯虎(布艺老虎)》,中文系张缘媛、金莎莎团队《上党堆锦艺术》三项作品荣获省级三等奖;中文系崔佳庆、姜欣岚、王鑫翔团队《老大同故事》荣获省级优秀奖。...
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为提升新生班团骨干理论水平和工作能力,适应新形势下共青团工作和班级建设新要求,近日,我校举办“筑基・新生班团骨干”培训班,2026级全体新生团支部书记、班长等班团骨干参加培训。本次培训为期一天半,围绕铸魂领航、强基固本、分享研讨、案例教学、筑基赋能五个模块,通过素质拓展、专题讲解、实操演练、经验分享等形式,为新生班团骨干赋能充电。素质拓展活动率先开展。参训学员通过开展“织网颠球”“地雷阵”“众志成城”“...
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近期,离退休党委、离退休人员管理部组织开展了重阳节“爱老敬老月”系列主题活动,进一步丰富离退休老同志精神文化生活,把学校对离退休教职工的关心关爱落到实处。本次活动主题为“情暖重阳•薪火相传”,活动面向全校离退休老同志,通过线上答题、棋牌交流、实地参观、走访慰问等多项内容,丰富老同志精神文化生活,提升离退休教职工获得感、幸福感、归属感。活动全过程充分尊重老同志身体实际,坚持自愿参与,把安全保障贯穿各项活动始终,...
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10月24日,第九届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛山西赛区决赛于山西师范大学落下帷幕。由外语系学生郭磊、历史与旅游管理系学生王春霞、中文系学生曹彦宏组成的参赛队伍,在外语系教师康艳楠的悉心指导下,荣获山西赛区二等奖。赛场上,我校参赛团队发挥稳定,结合跨文化理论完成案例演绎剖析,立足中华传统文化,用英语生动传递中国人的家国情怀,独到的见解与流畅的现场表现,收获评委的充分肯定。“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛是国家级A类学科竞赛,...
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近日,全民科学素质纲要实施工作办公室印发《关于公布2026全国优质科普作品征集活动入选作品的通知》(纲要办发〔2026〕4号)。我校化学系梁亚琴老师创作的科普微视频《可降解≠无害——关于塑料降解的三大认知陷阱》入选科普视频类,由山西省科学技术协会推荐申报。作品后续将在中国科协“科普中国”平台展播。该作品从化学专业视角出发,紧贴日常生活场景,聚焦“可降解即无害”、“使用后可随手丢弃”等认知误区,围绕材料降解对环境条件的依赖、...
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近日,我校联合长治市公安局反恐支队开展“开学第一课”反恐宣传专题讲座,为全体师生带来一堂干货满满、意义深刻的安全教育课程。讲座伊始,民警李亚鹏结合参与党的二十大、杭州亚运会等多项重大安保任务等经验,以通俗易懂的语言深入浅出地讲解恐怖袭击与突发暴力事件的危害,梳理校园日常可识别的危险线索,普及自我保护、紧急避险、疏散逃生的实用技巧,帮助学生掌握可操作的应急处置方法。互动问答环节中,同学们踊跃举手参与,...